雇主表示，使用人工智能的年轻人正在抄袭别人的想法，而不是自主创新。
他们表示，学生应该了解如何将人工智能应用于他们整个职业生涯中的独特挑战。
马来西亚雇主联合会（MEF）主席拿督赛义德·侯赛因·赛义德·赫斯曼博士表示，人工智能的日益普及使年轻员工抄袭现有的想法，而不是从事自己的想法和创新。
他说：“人工智能工具提供了快速的答案和解决方案，人们很容易依赖这些资源，而不是从事创造性思维。”
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他补充说，雇主现在看到的是在社交媒体和应用程序等技术领域有能力的年轻人。
他在接受采访时表示：“然而，在数据分析、编码和复杂问题解决等更高层次的技术技能方面存在差距，这些技能可能尚未得到充分发展。”
为了弥补这一技能差距，雇主们寻求额外的培训，让年轻员工掌握适当的技能。
赛义德·侯赛因还表示，许多公司的工作场所没有支持以技术为中心的员工队伍的技术。
“虽然一些组织已经开始接受数字化转型，但许多组织仍然在使用过时的系统，没有解决这些问题所需的资源。
他说：“这种不匹配可能会成为年轻员工的障碍，他们习惯了更好的技术，可能会在面对过时的工具时感到沮丧。”
另请阅读：“人工智能帮助我们更聪明地工作，而不是更努力地工作。”
他补充说：“投资现代技术的公司更有可能吸引和留住顶尖人才。”
SEEK Malaysia的Jobstreet代理董事总经理Nicholas Lam表示，由于人工智能工具的易用性，一些员工可能倾向于复制现有的想法，而不是创新。
“重点应该放在明智地使用人工智能上，”他说。
林郑月娥表示，无论人工智能的发展如何，年轻员工都必须具备强大的人际交往能力，才能成为称职的贡献者。
他说：“这些技能补充了技术知识，使年轻的专业人士能够应用他们的人工智能专业知识，在不同的工作环境中取得有意义的成果。”
安瓦尔总理说，使用人工智能，但不要放弃阅读和批判性思维
林说，马来西亚工人在充分利用人工智能工具方面面临困难，特别是在创建有效提示时。
他说：“雇主可能会专注于量身定制的技能提升计划，确保他们的员工将人工智能作为解决问题的工具，而不是创造力的替代品。”
马来西亚互联网交换中心（MyIX）主席Chiew Kok Hin表示，随着人工智能越来越多地融入许多行业，存在过度依赖现成解决方案的风险。
他说：“对于年轻人来说，将人工智能应用于独特的挑战，而不仅仅是复制想法，这一点至关重要。”
他说，如今的年轻人已经熟练掌握了基本的数字工具，但在人工智能等高需求的专业领域，他们仍然需要更多的培训。
然而，马来西亚国民大学（UKM）高级讲师（信息科学与技术）Nurhidayah Bahar教授表示，人工智能可以帮助应届毕业生培养批判性思维和沟通技巧。
“当学生使用人工智能来产生想法或分析信息时，我们鼓励他们批判性地思考产出，以及如何有效地应用它们。”
“即时工程的诀窍，比如通过特定而有效的提示来获得人工智能的预期响应，培养了批判性思维。
她说：“这是因为他们必须分析自己需要什么信息，以及如何清晰地表达这些信息。”
“这种做法不仅能提高他们有效交流想法的能力，还能教会他们更有策略地处理问题。”
她说，大多数高等教育机构目前都在努力培养学生的人工智能技能。
她补充说：“这需要时间，但我相信，我们很快就会达到这样一个阶段：毕业生不仅拥有强大的人工智能技能，而且由于人工智能，他们在沟通和批判性思维方面也会全面发展。”
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