匹兹堡——当她参加秋季与宾夕法尼亚州克莱尔顿即将上大学的高年级学生家长的会议时，高中顾问莫林·肖(Maureen Shaw)已经开始预期在标准化考试这个主题上出现脱节。
具体来说，这是为了让学生们可以选择不参加这些课程。
肖说:“这和他们上学时每个人都参加SAT考试的时候不一样了。“对很多人来说，这是陌生的。”
但是，这些学生不参加考试是否会在不知不觉中把自己拒之门外呢?
事实上，根据长期以来对大学招生标准化考试持批评态度的FairTest组织在7月发布的一份调查报告，四分之三的授予学士学位的学院和大学——超过1700所——将不要求最近高中毕业生在2023年秋季入学时获得ACT或SAT成绩。
对于家长和学生来说，他们面临的挑战可能是，在充分利用他们现在拥有的自由度的同时，要确保他们不会忽视这样一种可能性，即他们为数不多的学校名单中仍然包括那些要求考试的学校。
“不要想当然，”罗伯特莫里斯大学(Robert Morris University)负责招生管理的副校长凯利·劳伦齐(Kellie Laurenzi)说。
“学生应该看看他们的学校的政策是否与选修课不同。有些人可能仍然需要。”“全面的选考政策可能不适用于所有专业。”
专家说，有必要检查一下某些奖学金或荣誉项目是否需要这些测试。根据学生以及考生的实力，参加考试并选择将分数作为申请的一部分可以增强他们的入学资格。
“如果它对你有帮助，就使用它，”肖谈到测试时说。“如果没有效果，就不要用。”
在过去的30年里，要求标准化考试的大学所占的比例已经有所下降，因为有人抱怨考试不利于低收入和少数族裔学生，也有人对这些考试在多大程度上能真正预测校园成就存在分歧。
然后，在2020年，大流行来袭，创造了一个全新的动态。
那一年，由于远程教学和家庭努力应对COVID-19的健康和经济影响，在封锁和考试日期取消的情况下，大学突然更难预测谁会来注册，以及有多少人可以参加考试。
实行考试可选政策的学校数量激增，从疫情前的1070所增加到2023年招生周期的1700多所。许多课程都是从实验开始的，有些学校选择扩展。目前还不清楚有多少学校将恢复要求考试，一些学校最近选择将其可选政策永久保留。
匹兹堡大学将其可选政策延长至2023年秋季。
教务长安·卡德(Ann Cudd)提到了疫情和希望招收“标准化考试可能无法很好地衡量其多样化的才能和领导力潜力”的学生的愿望。
皮特大学负责招生的副教务长兼招生执行主任凯利·凯恩(Kellie Kane)说，招生可选考试政策适用于该校五个校区的所有课程。
“这是个人的选择，”她说。“如果他们选择不提交分数，这将不会被用来对付他们。你会得到平等的考虑。我们完全是测试可选的。”
与此同时，关于这些测试是否有用的争论仍在继续，以及判断大学准备情况的其他方法是否更好。
美国大学委员会表示，参加考试是有原因的，大多数学生(83%的受访学生)希望至少有使用考试的选择。
美国大学理事会大学准备评估高级副总裁普莉希拉·罗德里格斯说，在2020届美国学生中，近170万名学生的SAT成绩达到或超过了他们的高中GPA。
这意味着他们的SAT分数是他们申请大学时的强项。这些学生中有30多万来自小城镇和农村社区;60万人是第一代大学生;70万人是原住民、黑人或拉丁裔。”
今年早些时候，麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)宣布恢复SAT考试要求，引发了新闻。
“我们的研究表明，在大多数情况下，我们无法可靠地预测学生在麻省理工学院的表现，除非我们将标准化考试结果与成绩、课程作业和其他因素一起考虑，”麻省理工学院招生和学生财务服务主任斯图尔特·施米尔(Stuart Schmill)说。“随着时间的推移，这些发现在统计上是强有力和稳定的，当你控制了社会经济因素并观察了人口统计群体时，这些发现是成立的。”
FairTest的官员表示，乔治城大学(Georgetown University)、佛罗里达和乔治亚州等南部的一些大学系统，以及一些小的以宗教为导向的大学，也将恢复标准化考试的要求。
其他的则相反，扩展甚至使他们的可选测试策略永久存在。
康涅狄格大学将其可选测试试点项目至少延长到2026年秋季。
爱荷华州的公立大学将使他们的可选考试政策永久化。管理这些学校的董事会在一份报告中指出，10大和12大学校的其他学校也采取了同样的做法，并阐述了爱荷华州加入这些学校的原因。
报告称:“分析表明，尽管标准化考试确实提供了一些关于学生准备的额外信息，但它们并不能强有力地预测学生在大学一年级以外的成绩。”“四年毕业的可能性是相当一致的，基于GPA，不管ACT分数水平。”
