德克萨斯州也加入了将《圣经》与公立学校教室混在一起的行列，这可能引发另一场法律对决。
德克萨斯州教育委员会周五以8票赞成、7票反对的投票结果，允许在幼儿园到五年级的课程中讲授圣经故事，这鼓励了那些希望在公立学校中增加基督教的人。
德克萨斯州北部和东部的邻居俄克拉何马州和路易斯安那州已经因为他们自己的圣经命令而面临法庭挑战，孤星之州也可能加入他们的行列。
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美国政教分离联合组织的总裁兼首席执行官雷切尔·雷泽说：“我们在德克萨斯州看到诉讼并不是不可能的，我们将首先向全州的管理者明确表示，实施这种要求是违宪的。”该组织参与了俄克拉荷马州和路易斯安那州的诉讼。
德克萨斯州允许的教学来自州政府创建的Bluebonnet Learning，其中包括针对幼儿园儿童的耶稣登山宝训或针对一年级学生的浪子寓言等课程。
该州的学校不需要采用该课程，但如果采用该课程，每个学生将获得额外的60美元资助。
在投票前，州教育委员会听取了数小时的证词，支持和反对该措施的人都有，一些人表示，该课程不成比例地侧重于基督教，模糊了教会与国家之间的界限。
“德克萨斯州美国教师联合会认为，这些材料不仅侵犯了我们课堂的政教分离和学术自由，而且侵犯了教师职业的神圣性。该组织在一份声明中说：“这些规范性材料不能满足所有学习者在所有情况下的需求，教师必须有权适应学生的需求。”
提倡在学校中增加使用宗教文本的人说，教授基督教是了解美国历史的一部分
“作为理解民权运动或大觉醒的一部分，或者，你知道，也许是9/11之后的国际关系，你可以教人们宗教文本。“这些都是世界上存在的文本，它们很有影响力，你不需要删除它们，”圣母大学法学院教会、国家和社会项目主任里克·加内特（Rick Garnett）说。他是俄克拉荷马州创建全国第一所公开宗教特许学校的法律努力的一部分。
加内特承认，如果学校“选择基督教文本是因为我们想要参与福音传播[…]那将是歧视性的和有问题的。”但他说，从宪法的角度来看，只要教学不涉及预言，“这个项目的可接受性”并不取决于一种宗教比另一种宗教被谈论了多少。
与此同时，俄克拉何马州正在为一项规定辩护，该规定要求每个公立学校的教室都要有圣经的副本，并且与这本书有关的课程不能选择退出。路易斯安那州试图强制要求在课堂上张贴《十诫》的海报，尽管这一要求在案件审理过程中被暂停。
“这里发生的事情是引入圣经课程的概念。我们是在建立宗教信仰，还是在增加获取信息的渠道，对吧？这就是你看到的问题被改变的方式，”范德比尔特大学法学院（Vanderbilt law School）法学助理教授、范德比尔特皮博迪学院（Vanderbilt Peabody College）公共政策与教育助理教授马修·帕特里克·肖（Matthew Patrick Shaw）说。
“有一个途径可以宣布这是宪法，说我们只是在给人们提供信息。我们不是在告诉他们该相信什么。他们正在获取这些信息。”肖补充道。“好吧，这是我们决定让人们接触到的课程的一部分，我们不是因为它的宗教内容而让人们接触到这门课程，而是因为它与文化相关。你可以想象：这是他们会有的对话。”
那些反对基督教在纳税人资助的学校中越来越多存在的人说，这场战斗不会有任何进展，特别是考虑到即将上任的政府。
雷泽说：“在这个时刻，特朗普的当选——特朗普的连任——为这场运动提供了氧气。”
