从快速阅读到会议前准备笔记，大脑教练Elizabeth speed帮助人们充分利用他们的大脑。
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“（作为一名大脑教练）只是帮助人们将事物形象化，并与之建立关系……了解他们强大、巨大、奇妙、聪明的大脑的潜力，”她说。
79岁的斯皮德女士来自阿德莱德，她说记忆任何东西的核心是通过想象，用你的感官来帮助传达信息，然后重复这个过程。
她指导这位作家做了一个练习，让他闭上眼睛想象一碗水果。
她让他运用自己的五种感官去想象看到、感觉到、闻到、品尝和触摸水果，注意他的手是如何伸出在他面前的。
“你的一生……你的大脑正在制作一部电影，（但）我们并没有意识到这一点，”斯比德表示。
“当你想要记住一些东西的时候，你需要把注意力集中在（呈现给你的信息）上。”
斯皮德女士在小学教了40年书，她继续在WEA私下指导学龄学生和成人，课程包括思维导图、相信你的记忆和快速阅读。
思维导图是英国心理学家托尼·布赞（Tony Buzan）发明的一种技能，也是斯皮德女士的导师。它是关于绘制反映大脑工作方式的视觉地图，而不是使用线性列表。
在这次采访中，斯皮德女士用思维映射了她的职业生涯，她在北美的旅行经历，以及她做的刺激大脑的事情——所有这些都是通过使用不同的颜色和概念之间的分支来映射的。
她的成功公式是“技能加努力等于信心”。
斯比德表示：“你必须掌握正确的技能，然后你必须坚持不懈地培养自信，这将引领你走向成功。”
在加拿大的10年教学期间，她接受了听力障碍人士理解沟通的培训。
回到澳大利亚后，她在北布莱顿的Paringa Park小学建立了一个语言和交流单元。
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1992年，当一位朋友建议她创业时，她开始尝试私人辅导学生和成人教学。
“他给我定了一个很大的目标，要我在经济上独立，”她说。
在教练之余，她花了很多时间“思考”和研究想法和概念。
目前，她对伊利诺伊大学芝加哥分校的克莱夫·派博士发起的一项研究感兴趣，该研究旨在教老年人如何安全摔倒。
在那里，成熟的人被放在实验室制造的跑步机上，拴上安全带，故意让他们绊倒。随着时间的推移，参与者记住了如何从绊倒中恢复过来，结果显示，学习到的技术可以陪伴他们12个月。
斯比德女士看到了这项工作在澳大利亚发展的可能性。
她在北美的旅行对她产生了深远的影响，因为她学到了艺术，加上对他人的同情和理解，也欣赏到了我们生活在“多么大，多么美丽的世界”。
“总有更多的东西要看，要做。“我要去华盛顿看看那些大纪念碑……我要去大峡谷…我想去拉什莫尔山，”她说。
“这就是我在加拿大呆了10年的原因。”
斯皮德女士有一种天生的好奇心，驱使她在每一次互动中都做到最好。
“对一切都感兴趣，”她说。
她每周锻炼五天，热衷于园艺和烹饪，热爱音乐。作为一名素食主义者，她吃鸡蛋以获取蛋白质，并喜欢在花盆里种植菠菜、欧芹、火箭和辣椒。
