美国中学人工智能裸照丑闻暴露出法律漏洞
2025-09-22 03:23

美国中学人工智能裸照丑闻暴露出法律漏洞

  

  如果加州一名八年级学生在未经同意的情况下与朋友分享同学的裸照,该学生可能会根据该州有关儿童色情和扰乱治安的法律受到起诉。

  然而,如果这张照片是人工智能生成的深度假照片,则不清楚是否适用任何州法律。

  这是比佛利山警察局在调查比佛利维斯塔中学(Beverly Vista Middle School)的一群学生时面临的两难境地,他们据称分享了用人工智能应用程序处理过的同学照片。据该学区称,这些照片是在人工智能生成的裸照上使用学生的真实面孔。

  比佛利山庄警方发言人迈尔斯(Andrew Myers)说,目前还没有逮捕嫌疑人,调查仍在继续。

  比佛利山联合学区警长迈克尔·布雷吉(Michael Bregy)说,该学区对这一事件的调查已进入最后阶段。

  Bregy在一份声明中说:“我们立即采取了纪律处分,我们很高兴这是一个可控的、孤立的事件。”尽管没有透露有关该事件的性质、涉及的学生人数或他们的年级水平的信息。

  他呼吁国会优先考虑美国儿童的安全,并补充说:“包括人工智能和社交媒体在内的技术可以被非常积极地利用,但就像汽车和香烟一样,如果不加以管制,它们是完全具有破坏性的。”

  然而,假裸照是否构成刑事犯罪,因所涉及的技术而变得复杂。

  联邦法律在禁止儿童色情作品中包括计算机生成的可识别人物的图像。虽然禁令看起来很明确,但法律专家警告说,它还没有在法庭上得到检验。

  加州的儿童色情法没有提到人工生成的图像。相反,它适用于任何“描绘18岁以下个人从事或模拟性行为”的图像。

  圣安娜刑事辩护律师约瑟夫·艾布拉姆斯表示,人工智能生成的裸照“并不能描绘一个真实的人”。他说,它可以被定义为儿童色情,但不是儿童色情。从他作为辩护律师的立场来看,他说,“我不认为它越过了这一特定法规或任何其他法规的界限。”

  “随着我们进入人工智能时代,”艾布拉姆斯说,“这类问题将不得不提起诉讼。”

  民主与技术中心(Center for Democracy & Technology)自由表达项目主任凯特·鲁恩(Kate Ruane)说,早期版本的数字修改儿童性虐待材料将儿童的脸叠加在他人身体的色情图像上。然而,她说,现在,免费的“脱衣”应用程序和其他程序可以生成假身体来搭配真实的脸,这引发了尚未得到明确解决的法律问题。

  不过,她说,她不明白为什么法律不能仅仅因为色情图片是人工生成的就将其纳入其中。“我们试图(通过禁令)解决的伤害是对儿童的伤害,这是伴随着图像的存在而来的。这里也是一样,”鲁恩说。

  不过,刑事指控还有另一个障碍。在州和联邦案件中,禁令只适用于“露骨的性行为”,即性交、其他性行为和“淫荡”地暴露儿童隐私。

  法院使用六方面测试来确定某物是否为淫秽展览,考虑诸如图像的焦点,姿势是否自然以及图像是否旨在引起观看者。在人工智能“脱衣”之前,法院在评估非色情图像时必须权衡这些因素。

  美国最大的反性暴力组织“强奸、虐待和乱伦全国网络”的高级立法政策顾问桑迪·约翰逊说:“这真的取决于最后的照片是什么样子。”“不只是裸照。”

  艾布拉姆斯说,涉案儿童的年龄不能成为定罪的抗辩理由,因为“儿童没有比成人更多的权利拥有儿童色情作品”。但和约翰逊一样,他也指出“儿童的裸照不一定是儿童色情”。

  洛杉矶县地方检察官办公室和州司法部都没有立即回应置评请求。

  州议员已经提出了几项法案,以填补有关生成人工智能的法律空白。这些建议包括将对拥有儿童色情和未经同意传播亲密图像(也称为“复仇色情”)的刑事禁令扩大到计算机生成的图像,并召集一个学者工作组,就“人工智能和深度伪造的相关问题和影响”向立法者提供建议。

  国会议员提出了一些相互竞争的提案,这些提案将扩大对未经同意传播人工智能生成的私密图像的联邦刑事和民事处罚。

  在周二的地区教育委员会会议上,西达斯-西奈儿科神经病学主任简·塔维耶夫·阿舍博士呼吁委员会考虑“让我们的孩子在课堂内外接触到如此多的科技”的后果。

  阿舍说,学生们不必与其他学生互动和社交,而是被允许在学校用他们的电子设备度过他们的空闲时间。“如果他们整天都在屏幕上,你觉得他们晚上想做什么?”

  她说,研究表明,对于16岁以下的儿童,不应该使用社交媒体。她注意到该地区对人工智能生成的裸照的报道是如何措手不及的,她警告说,“会有更多的事情让我们措手不及,因为技术的发展速度比我们想象的要快,我们必须保护我们的孩子免受其害。”

  董事会成员和Bregy都在会议上表达了对这些照片的愤怒。“这动摇了我们每天努力为所有学生建立的信任和安全的基础,”布雷吉说,但他补充说,“我们的学生非常有弹性,他们看起来很开心,对发生的事情有点困惑。”

  他说:“我要求父母不断查看他们(孩子)的手机,手机上有什么应用程序,他们在发送什么,他们在使用什么社交媒体网站。”这些设备“为许多不受任何监管的新技术打开了大门”。

  董事会成员蕾切尔·马库斯指出,该学区禁止学生在学校使用手机,“但这些孩子放学后回家,这就是问题的根源。”作为家长,我们必须更严格地控制学生用手机做什么,我认为这是我们完全失败的地方。”

  董事会成员Judy Manouchehri说:“在我看来,目前缺失的环节是与家长和家庭的合作。”“我们有很多很多的项目,旨在让你的孩子在下午远离手机。”-洛杉矶时报/论坛报新闻服务

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