围绕系统性压迫的讨论通常集中在招聘实践、商业机会或住房获取上。这些问题虽然至关重要，但却是更深层次、更根深蒂固的问题的症状。要真正消除系统性压迫，我们必须解决其根源。这些根源深深植根于我们的教育体系。
几十年来，学校未能为边缘化社区的学生提供足够的服务，无法为他们的向上流动提供必要的基础。黑人和西班牙裔学生的教育机会不足，使贫困和不平等的循环永久化。目前的教育体系由教师工会和官僚政策主导，家庭在孩子如何接受教育和在哪里接受教育方面几乎没有发言权。这种情况必须改变。
解决办法在于赋予家庭选择的权利。特许学校和教育券计划可以为失败的现状提供替代方案。家庭，而不是政府，应该决定什么对他们的孩子最好。教育应该是通往机会的阶梯，而不是一条死胡同。
这些数字讲述了一个发人深省的故事。在马里兰州，只有12.1%的黑人学生和11.9%的西班牙裔学生精通数学。系统性压迫最为严重的巴尔的摩市的整体数学熟练率仅为10.2%，是全州最低的。虽然一些人预示着比去年的8.8%略有改善，但现实是严峻的——巴尔的摩90%参加州数学考试的学生并不精通数学。这不仅仅是一个统计数字；这场危机限制了整整一代人的潜力。
当孩子们没有获得在学校取得成功的工具时，他们成年后的选择就会变得黯淡无光。许多人只能面对低薪工作或参与犯罪的未来。如果不进行干预，系统性压迫的循环就会继续。巴尔的摩市的家庭——以及全国的家庭——应该得到更好的待遇。
虽然马里兰州的数学熟练率在全州范围内都在提高，但巴尔的摩市仍然落后于安妮阿伦德尔和巴尔的摩县等地区邻居。这种差异不仅是治理的失败；这是对那些依赖公共教育来释放潜能的孩子们的背叛。
我们必须要求监管这些系统的人承担责任。2022年，前市议会候选人、巴尔的摩公立学校家长乔凡尼·帕特森（Jovani Patterson）将该学区告上法庭，指控该学区管理不善、虚报入学人数以及未能执行逃学规定。帕特森的诉讼凸显了许多家庭早就知道的事情：这个体系已经崩溃，当权者没有兑现他们的承诺。
随着我们进入特朗普时代，有希望发生变革性的变化。联邦政府对学校选择的推动可以赋予全国家庭权力，为逃离失败学校提供必要的灵活性和资源。如果国家领导人，包括未来的总统，承担起这项事业，他们可能会引发一场教育革命。
巴尔的摩的孩子们不能等待渐进式的进步。他们应该立即采取大胆的行动。通过在择校方面进行投资，让教育机构负起责任，将学生的成功置于政治之上，我们最终可以开始消除长期以来阻碍许多人进步的系统性压迫。
争取平等的斗争始于课堂。让我们为家庭提供成功所需的工具，确保每个孩子都有机会茁壮成长。现在是行动的时候了。
克里斯托弗·安德森（Christopher Anderson）是第三代巴尔的摩人，他是美国海岸警卫队的退伍军人，也是一名社区倡导者。他是马里兰州黑人共和党委员会主席和巴尔的摩市共和党中央委员会成员。他参加了竞选国会和巴尔的摩市议会
