nclick="xtip.photoApp('jzpic',{index:'1'})" data-xphoto="jzpic" src="http://www.wetsq.com/zb_users/upload/2025/12/pybuwpnrewz.jpg" title="伦敦顶尖名校辉煌背后：部分学生付出沉重代价，安全审查揭示教育隐痛 第1张" alt="伦敦顶尖名校辉煌背后：部分学生付出沉重代价，安全审查揭示教育隐痛 第1张">
**编者按：** 在当今教育内卷的时代，我们常常被“名校光环”和“卓越成绩”所吸引，却容易忽视光环背后可能隐藏的代价。近日，伦敦一所顶尖中学的监护审查报告揭开了令人深思的一幕：高升学率的取得，竟是以部分学生的情感健康为代价。报告指出，学校存在 routinely 的吼叫、僵化的纪律执行，以及对特殊教育需求学生的忽视，导致一些孩子在心理上受到伤害。这不禁让我们反思：教育的本质究竟是什么？是冰冷的分数和严格的管控，还是每个孩子都能被看见、被尊重、被支持的成长环境？当“成功”建立在部分孩子的痛苦之上，这样的“卓越”还值得推崇吗？以下为报道全文，希望能引发更多关于教育平衡与人文关怀的讨论。
一份地方监护审查报告发现，伦敦一所表现优异的中学取得的成功“对部分学生而言代价过高”。此前，曾有指控称一些学生情感受到伤害。
这项针对哈克尼区莫斯伯恩维多利亚公园中学的本地儿童监护实践审查发现，对学生吼叫是常态，而僵化的行为政策执行有时未能针对有特殊教育需求和残疾的学生做出调整。
审查负责人、前学院信托首席执行官、前哈克尼议会儿童与青少年服务主任艾伦·伍德爵士得出结论：在这所中学，有害的做法被允许“不受制约地”持续存在。
该校所属的莫斯伯恩联盟成员信托表示，正在仔细考虑这份审查报告。
此次监护审查的发布，源于去年《观察家报》刊登的家长和前教师的指控，称该校的纪律管理方式损害了部分学生的心理健康。
“领导层的防御姿态，以及理事们未能追究其责任，使得有害做法得以不受制约地持续。”艾伦爵士在审查报告中总结道。
“本质上，审查发现，莫斯伯恩维多利亚公园中学的成功，对部分学生而言代价过高。”
“前进的道路要求联盟在学术严谨性与更大的灵活性、同情心以及确保学校文化对每个学生都具有培养性和安全性的治理体系之间取得平衡。”
审查发现，吼叫在该校是“常态”而非例外做法，并表示吼叫“以羞辱和恐吓学生的方式”被使用。
审查报告补充说，学生因轻微违规而被罚坐在走廊的课桌前，而学校行为政策的僵化执行有时未能为有特殊教育需求和残疾的学生做出合理调整。
后者导致有特殊教育需求和残疾的学生“因其状况导致的行为而受到惩罚”。
报告还指出，一些从业者认为学校的做法“加剧了部分学生的心理健康问题”。
城市与哈克尼儿童保护合作组织的独立儿童保护专员吉姆·甘布尔在一份声明中表示，报告中的证据表明，莫斯伯恩维多利亚公园中学未能在卓越的学术成就和对所有学生的支持之间取得平衡。
“对部分孩子来说，这所学校并不友善、灵活或支持。”他说。
艾伦爵士在报告中指出，数据显示，该校某些族裔的儿童以及有特殊教育需求和残疾的儿童似乎受到处罚的影响格外严重。
他补充说，一些家长认为学校的投诉程序是“一个防御盾牌，通常通过糟糕的沟通和恐吓文化来驳回严重关切”。
在英国教育标准局旧的评级体系下，莫斯伯恩维多利亚公园中学在所有领域均被评为“杰出”。
2025年，该校70.5%的学生在普通中等教育证书的英语和数学考试中获得了5级或以上成绩，远高于地方当局和英格兰的平均水平。
2024年，《观察家报》曾报道相关指控，例如孩子被学校高层领导“大声吼叫”，以及孩子因不被允许上厕所或不敢询问而弄脏自己等案例。
随后，又有关于导致儿童情感伤害做法的进一步指控被报道，涉及莫斯伯恩维多利亚公园中学以及由同一信托运营、最初由前英国教育标准局首席督学迈克尔·威尔肖爵士管理的莫斯伯恩社区学院。
英国教育部的一位发言人当时表示，这些指控“令人深感不安”。
在2024年12月的一次城市与哈克尼儿童保护合作组织会议上，决定应进行一项本地儿童监护实践审查。
审查结论出炉之际，英国政府一直强调希望孩子们在学校感到被重视和支持，并表示其特殊教育需求和残疾改革方针将创建一个“根植于包容”的体系。
莫斯伯恩联盟成员信托还委托了由大律师安妮·怀特KC进行的审查，该审查已于上月发布。
那份审查未发现证据表明员工误解了儿童保护责任或未能履行其职责，但就在投诉和与家长沟通方面提出了建议，信托已接受这些建议。
莫斯伯恩联盟成员信托表示：“成员信托正与多学院信托董事会及高级领导团队一起，仔细详尽地审议这份报告。”
“虽然报告承认了学校为学生取得的优异成绩以及家长和员工的高度支持，但它提出了一些问题，与上月发布的安妮·怀特KC审查报告中详述的问题相呼应。”
“莫斯伯恩联盟致力于尽其所能，确保每位就读其学校的孩子都能获得最佳成果。”
“我们已经认识到与家长有效沟通的重要性，并正在努力落实安妮·怀特KC提出的所有建议。”
“我们将审议艾伦爵士的调查结果并进一步反思。”
“与此同时，我们感谢辛勤工作的员工、学生和家长持续的奉献、专注和支持，并重申我们持续的承诺：让所有背景的学生都能茁壮成长，充分发挥其潜力。”
