卡塔尔，多哈:卡塔尔威尔康奈尔医学院(WCM-Q)一年级的医学预科学生通过在公开海报会议上展示他们的研究成果，完成了两个学期的工作，获得了宝贵的研究经验。
共有56名学生，以二人或三人为一组，从头到尾执行独立的研究项目，从进行文献综述，制定问题和假设，到在实验室进行实验，收集和分析数据，撰写结果，最后向同学和WCM-Q教师展示他们的发现。
这些项目调查了各种草药、香料和其他传统上用于预防或治疗感染的天然产品的抗菌效果。为了做到这一点，学生们在培养皿中的营养琼脂中培养了几种不同种类的细菌，然后引入自然疗法，观察每种细菌能够抑制细菌生长的程度。
今年，学生们共提交了19张海报，调查以下自然疗法的抗菌效果:黑油、柠檬汁、百里香油、橄榄油、枣油、茴香油、印度楝油、苏丹传统发酵饮料阿伯、小豆蔻、肉桂、姜黄、常春藤提取物、藏红花、丁香油、shilajit(喜马拉雅地区发现的一种矿物质)、漆树、苹果皮蜡提取物、洋葱、玫瑰提取物、日本抹茶、红茶和蜂胶油，蜂胶油是一种由蜜蜂从圆果树的芽中提取的树脂状物质。
学生们在秋季和春季学期的16周时间里在生物课上完成他们的项目。
生物学教授陈桂秋博士说:“这门课程为六年制医学课程的学生提供了第一次提出研究问题，然后设计实验来验证他们的假设的机会。他们对这个过程有很好的理解，并为他们的项目带来了许多新的和独特的想法，他们在解释他们的数据，展示他们的工作以及自信地谈论他们的发现方面做得很好。这门课程的美妙之处在于，它让学生对一个研究项目是如何从头到尾进行的有了深刻的理解，这是他们作为医生和科学家发展的关键部分。”
学生Muhammad Abdullah Chattha、Mustafa Ahmad Ghuman和Abdulla Fakhroo展示了一张海报，展示了他们对印度楝树和茴香种子的油提取物的抗菌特性的研究，这两种物质都是传统医学方法中常用的。
Muhammad Chattha说:“通过我们的实验，我们发现印楝油和茴香油混合使用的抗菌效果要比单独使用强得多。”我们真的很喜欢这门课，因为我们不仅能够亲身体验一个研究项目是如何进行的，而且我们还有机会为文学贡献一些新的东西。”
