数据显示，GCSE音乐科目报考人数出现增长，正经历”疫情后的反弹”。
有观点认为，疫情期间自学视频和教程的使用可能提升了该课程的受欢迎程度。
体育课程的报考需求也有所上升，教育专家表示这可能是受到女子体育、残奥会赛事成功以及年轻人追求健康生活方式的推动。
资格联合委员会（JCQ）公布的GCSE成绩显示，今年音乐科目报考人数为38,060人，较2024年的35,861人增长6.1%。
与2023年相比，该科目去年也实现了增长。
OCR考试委员会监管与业务绩效总监迈尔斯·麦金利表示：”我认为GCSE音乐正在延续这种疫情后的反弹态势。”
“我们需要回顾疫情期间的情况。新冠时期的社交距离规定减少了实践性音乐课程，可能打击了学生的信心，同时在线视频和教程的增长使用可能催化了音乐自学兴趣。”
他补充说，政府对音乐的投资可能也开始产生效果。
音乐家工会教育官员大卫·巴纳德表示，报考人数增长证明了音乐教师的工作成果。
他表示：”这一进展不仅反映了他们的奉献精神，也体现了政府对音乐中心持续支持的效果、数字工具使用机会的增加，以及社会对音乐在健康、多样性和包容性方面作用的更广泛认可。”
近年来存在一种担忧，即持续推动学生选择传统学术型GCSE课程正在挤压其他创造性和实践性科目。
但涵盖英格兰、威尔士和北爱尔兰的最新成绩显示，部分GCSE课程正逆势而上。
除音乐外，体育课程报考人数也有所增加——今年增长2.0%，达到89,584人，而2024年为87,799人。
麦金利先生表示，他希望体育教育、健康生活和福祉的关注正开始引起学生共鸣。
青年体育信托基金会儿童与青少年助理总监维多利亚·韦尔斯表示：”女子体育以及”母狮队”、”玫瑰队”和残奥运动员等榜样能见度的提高，激励了更多不同能力的女孩和年轻人将体育视为适合他们的活动。”
“与此同时，年轻人比以往任何时候都更意识到体育活动与心理健康之间的联系，许多人希望更好地了解运动如何促进身心健康。”
“当年轻人觉得学校开展的体育运动不适合自己时，他们往往会脱离参与，甚至完全退出。”
“GCSE体育与运动科学通过将实践机会与探索理论、科学和健康相结合，提供了另一种接触体育活动的途径，这有助于使该科目既易于掌握又具有吸引力。”
“在考试密集的年份，这还为学生们提供了健康的宣泄途径，支持他们的情绪健康。”
“除此之外，学习GCSE体育与运动科学让学生能够在传统科目之外发现个人热情，同时仍能培养生活和工作中所需的技能，我们在艺术和音乐领域也看到了这种趋势。”
最新GCSE成绩还显示，在更传统的科目中，地理学科持续增长，报考人数较去年增加1.8%。
而历史学科虽然仍稍受欢迎，但报考人数下降了5.7%。
皇家地理学会主任乔·史密斯教授表示：”GCSE地理报考人数的持续逐年增长，说明人们越来越认识到地理学与当今世界面临的最关键挑战的相关性。”
“地理知识和技能适用于学生在学校和职业生涯中遇到的广泛主题，塑造了我们应对气候变化、经济不平等、移民、冲突等多样化问题的方式。”
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